新工科背景下，以工程能力和创新能力为核心的复合型创新人才是人才培养的新需求。文章在分析土木工程防灾减灾课程实验教学面临周期长、成本高、高危险和不可逆等问题基础上，介绍华南理工大学钢筋混凝土板的设计性虚拟仿真耐火实验平台的建设和实践情况，论述虚拟仿真教学模式在土木工程防灾减灾教学中的优势特色，以及对创新型人才培养的重要作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
