<正>引言本文首先针对于建构理论进行了简要概述,随后结合阅读教学中存在的问题,探讨建构理论视角下的初中英语阅读教学策略,本文结合初中英语外研版教材提出了相应的教学策略。1.建构理论概述建构主义学习理论的前身是认知论,在建构理论视角下,强调教师在进行课堂教学的同时,注重学生的主体地位,而且在此基础上,教师的指导地位不受教学理念的改革而影响,教师在开展课堂教学的过程中应将学生作为主体,而且课堂活动的设计和开展都
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