现今我国实行的是素质教育,在教学当中培养学生的核心素养,尤其是在初中语文学科的教学当中。经过小学时期语文知识的学习,学生已经初步掌握了基础的语文知识,并且产生了语文核心素养的萌芽。所以在初中时期可以说是正式进入了核心素养的培养阶段。情感因素便是素质教育当中的语文教学部分的重点内容,因此在教学当中,应该以学生的素养培养为基础,进行情感教育,以提升学生的核心素养,促进学生情感元素的迸发。
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