语文课程应该致力于培养小学生的语文素养,而语文素养的形成则离不开实践活动。在语文课程标准中曾提出语文是一门实践性很强的科目,要注重培养学生的语文实践能力。课程标准强调了语文的总值,就是强调学生通过实践活动,增强他们的探究和创新意识,培养他们的社会实践能力。因此,在基础教育阶段的语文教学中要创新语文教育手段,组织小学生开展丰富的语文综合实践活动,引领语文教学走向生活、互动、整合和智慧,提高小学生的语文综合能力。