小学英语课堂教学中学生听力的培养策略

作者：张敏

来源：求知导刊, 2021, (26): 56-57.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.26.028

• 小学英语
• 听力
• 思维习惯

随着全球化趋势的不断加快,各国人民之间的交往日益密切。英语作为应用广泛的国际语言,成为人们之间进行信息交换的重要工具。因此,锻炼学生的英语听力能力,具有积极的现实意义。在实际引导学生学习英语知识时,教师要通过发音的正确指导等方式,促进学生听力水平的有效提升。