<正>“双减”,是为了让学生从题海战术、培训机构中逃离出来,在轻松快乐中取得进步,收获成长。教育有新政,班主任也要调整工作思路和工作方法,以立德树人为导向,以“五育”为抓手,在教育的“留白处”多一些“浓墨重彩”,提高学生综合素养。疏阻点:德育为先,塑造品格德育是引领孩子成长的关键。“做一个怎样的学生”主题班会,拉开了我班德育教育的帷幕。一次班会并不能收获理想的教育效果。日常教学中,我便通过创设良好的育人环境、组织丰富的班级活动、开通班级热线等形式培育学生品德,塑造学生品格。多措并举下,
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