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摘要
大学生培育和践行社会主义核心价值观十分重要,医学生将肩负着为人民身体健康保驾护航的重任。立足医学院校思政教育现状,结合“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,以首都医科大学系列教育教学改革为例,以课程思政教学改革为契机,积极推进课程思政教学实践,为努力培养可以胜任社会主义医疗卫生事业的时代新人做了有益尝试。首都医科大学坚定社会主义办学方向,集全校之力,运用辩证唯物主义的观点和方法论,科学规划医学人才培养方案,拓展医学教育教学途径,在医学生的社会主义核心价值观培育方面取得了成效。
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