“互联网+”背景下高职英语教师信息素养研究

作者：吴丽华

来源：校园英语, 2021, (14): 84-85.

• “互联网+时代教育”
• 高职英语教师
• 信息素养

随着我国科学技术的不断发展,"互联网+"已经成为当今社会发展趋势,互联网技术被广泛应用在各个行业,为人们的生产生活带来了极大的便利,更是为社会发展带来了积极的变革。教育作为国家发展的重要基石,受到了国家高度重视。国家深化教育改革,重视在"互联网+"时代背景下,积极开展教师信息素养教育教学活动,培训新时代需要的具备专业知识、专业技能、专业理想的教师,为推动我国教育事业实现深化改革,将教育事业与互联网技术相结合,构建科学规范的教师信息素养培养体系,具有十分重要的现实性意义。本文立足于高职英语教师信息素养研究基础,结合教师信息素养的含义和"互联网+"背景下高职英语教师信息素养的构成,深入分析了高职英语教师信息素养培养现状,以及提升高职英语教师信息素养水平的有效措施,为构建完备的教师信息素养培养体系,提升高职英语教师团队素养,推动我国英语教学朝着技术化、规范化、现代化的方向不断发展,提供了宝贵的借鉴性经验。

• 单位
  郑州理工职业学院