初中的学生已经开始进入青春期，以自己为中心的主体意识较重，在人际交往中一般只顾着自己说话，并不能注重于聆听他人的情感表达。这样的学习转移在教学上也会面临着很大的问题。如果没有倾听老师的讲解过程，不但会严重影响到学习者综合能力的培养，使学生们不能正确地理解老师的意思和同学的观点，而且会对他们思维的发展产生不良的影响。
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