摘要

中国文化博大精深,语文为表达和传递思想和文化的一门学科,在义务教育中占有重要地位。本文分析了小学作文教学中存在的问题,并结合教育现状,提出了相应的对策,认为小学语文个性化作文教学应该勤于积累写作素材、灵活传授写作技巧、培养融入真情实感。