随着社会的发展,幼儿园语言领域活动中的心理健康教育受到教育部门的关注。在教育改革的新形势下,不仅要制订心理健康教育的具体目标和要求,同时还要尽可能地在幼儿园语言文学中融入相关的心理健康教育的内容,要有效地利用幼儿园语言领域保教这一教学形式,达到将心理健康教育融入到幼儿园语言领域活动中的目的。