德术并举 注重实践 临床与研究并重——论专业型医学研究生的培养

作者：余利鹏; 殷国勇

来源：医学研究生学报, 2015, 28(12): 1233-1235.

DOI：10.16571/j.cnki.1008-8199.2015.12.001

• 医德教育
• 实践能力
• 研究生培养

<正>1998年,国务院颁布了《临床医学专业学位试行办法》,此后的研究生培养开始分为科学型(科研型)和专业型(临床型),这是顺应时代要求的结果,专业型研究生相对接触患者更早,比科学型更受用人单位欢迎~([1])。然而在现有的研究生培养体制下仍然存有一些问题和矛盾,例如,学校对研究生的培养制度较为模糊,缺乏统一的培养计划、考核标准、培养模式和途径~([2-3])。许多导师对专业型学生的培养也是偏重科研,以学生发表的SCI文章量作为毕业答辩的条件,然而培养专业型研究生既要积累一定的临

• 单位
  江苏省人民医院; 南京医科大学第一附属医院