科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
安全教育是儿童安全风险防控的主要手段。“农村”这一教育场域和“留守儿童”群体的限定使得安全教育显得尤为重要。探析农村留守儿童安全教育的实施路径要明晰知识、情感、行为相统一的理论定位，基于此构建针对农村留守儿童的六大模块、二十一个主题的安全教育课程纲要，培养农村留守儿童的安全素养，并用丰富课程的形式、实行量化的考核、家校合作以及沉浸式的宣传引导等方式淬炼农村留守儿童的安全素养，使他们的安全素养真正得到全面提升。
-
单位经济管理学院; 广西师范大学
