<正>在全面提高学生综合素质的新形势下,为了进一步提高课堂效率,我们紧跟新课改要求,结合《普通高中课程标准实验教科书:历史》的编写特点,尝试通过"查缺补漏"教学手段,有效扩大高中历史教材章节内容的知识面,充分调动学生对高中历史学习的热情和兴趣。"查缺补漏"方法的必要性在教材内容编排上,人教版高中历史教材分必修和选修两部分,包括必修
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