从活动视域入手开展初中物理教学,将物理学习过程与多样的教学活动紧密结合,能让物理教学充满热情、活力,更贴合学生的实际需要.这样的物理教学对教师提出了更高的要求,需要将物理教学活动设计的更科学、合理.本文论述了基于活动视域下的物理教学,教师在活动设计时应具备良好的整体意识、创新意识、问题意识,并结合“动能势能机械能”活动设计进行具体说明.
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