摘要

随着社会的发展,教育的改革,培养和发展学生的核心素养成了教育的主旋律.以《煤的综合利用苯》教学为例,融合HPS教学模式,以化学史为情境,以实验探究为主线,探讨如何在课堂教学中提升学生的化学学科素养.