浅谈金融高职教师素质及提高途径

作者：曾赛红

来源：湖南大众传媒职业技术学院学报, 2007, (03): 106-108.

DOI：10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2007.03.030

• 金融高职教育
• 教师素质
• 提高途径

金融高等职业教育属于高等职业教育范畴,其“高等”与“金融职业教育”特征能否得到充分体现,很大意义上取决于教师素质。金融高职教师素质主要涵盖两个方面:一是知识素质,二是能力素质。本文对金融高职教师素质现状进行了分析,并探讨了提高金融高职教师素质的途径。