摘要

<正>高职面向社会扩招,让很多没有受过高等教育的社会人员有了进一步深造的机会,弥补了很多人没有接受过全日制高等教育的缺憾。随着高职院校社会生源人数的不断增加,如何对社会生进行培养与教育,如何让他们成为合格的高职毕业生,如何确保学校的教学质量不因社会生的增加而被拉低,逐渐成为高职院校面临的突出问题。调查显示,绝大多数高职院校都极其重视对社会生的职业技能培训,将社会生视为需要对其进行技能训练的"培训对象",