<正>学习数学做适当的练习,可以帮助同学们理解和熟练掌握数学的概念和定理,但如何总结解题方法和思路,使学生做到学会一道题,能会一类题,达到培养学生举一反三,触类旁通的效果,一直是教学中的难点,本文拟就此做一番探索,以餚同学们.如果a.b是代数式,则称a+b与a-b互为对偶式.特别是某些根式问题,通过构造对偶式,能充分发挥"配对"的联合效应,往往可起到出奇制胜的效果,下面略举几例,以示说明.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
