互联网时代的到来给陕西城乡学前教育均衡发展带来的新的机遇和挑战,本文重新审视阻碍城乡教育公平发展的问题,分析制约陕西城乡学前教育发展的困境,利用信息化理念和技术手段,结合本土化发展优势,寻找促成农村学前教育向更公平更合理的方向发展的路径。
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