探索提升高中生物学习效率的有效途径

作者：杨淑勤

来源：学周刊, 2019, (31): 33.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.024

• 高中生物
• 学习效率
• 兴趣

随着高中新课程改革的不断深化,如何构建高效的课堂成为广大教师研究的重点。生物学科是非常基础的一门学科,是帮助学生了解动物、植物、微生物、无机环境等内容的重要学科。为了提高学生的学习效率,构建高效的生物课堂,作为生物教师,我们应对提升高中生物学习效率的有效途径进行详细分析,以实现学生能力的全面提升。