高中语文教学比初中更加重视听说读写的一体化培养,对培养学生的整体素质具有十分重要的作用。本文通过阐释听说读写能力对于高中语文教学的重要意义,剖析当前高中语文教学听说读写一体化现状,认为要从科学设置阅读教学课程、努力提升学生写作能力和积极拓展高质量课外活动等方面入手,提升高中语文听说读写一体化水平,为素质教育提供有益探索。
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