<正>随着我国科学技术的不断完善,信息技术也得到了迅速的发展。小学信息技术教师在教学中应结合小学生的心理特征和学习需求,运用创新型的教学方法,激发他们内心的学习兴趣。在如今这样一个科技文化的时代,小学教育应与时俱进,教师在教学的过程中应注重教学效率的提升,在使学生掌握课本知识的同时,提高他们的逻辑思维能力和创新能力,结合新课改的教材特点,勇于打破传统教学模式的弊端。任务驱动法在小学信息技术
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