传统视角下，留守儿童由于父母角色缺失、隔代抚养，其心理发展存在诸多问题。采用优势视角理论，从新的视角看待“留守”问题所带来的发展机遇，其实“留守”带给儿童个体更多的成长机会。通过调节农村留守儿童人际关系，培养风险抵御机制，提供社区关怀与支持，提供各类活动参与机会，可以帮助儿童寻找外在资源提升其内驱力，提升其抗逆力。
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