医学生人文素质教育融入解剖学教学的尝试

作者:夏娟; 常祥源; 孙湘皓; 高涵; 徐华晨; 曲鹏*
来源:解剖科学进展, 2020, 26(06): 739-740.
DOI:10.16695/j.cnki.1006-2947.2020.06.031

摘要

<正>自20世纪70年代美国医学理论家恩格尔提出新型医学模式,即生物-心理-社会医学模式取代了传统生物医学模式以来,国内外各大医学院校愈发注重对医学生的人文精神培养和人文素质教育。因此,如何深化高校教育体制改革以期实现医学科学属性与社会属性的有机结合,培养医学生的人文精神从而提高其综合素质就显得至关重要。