《红楼梦》中的家庭教育

作者：赵冬梅

来源：文教资料, 2018, (06): 6-7.

• 《红楼梦》
• 家庭教育
• 爱
• 自由

爱与自由是孩子健康成长的两大基石,对个性成长和自我的形成有积极的意义。红楼梦中的家庭环境很幸运地满足了这两个条件。但由于时代的局限性,富贵聪明如贾母,还是不能摆脱养儿防老的观念,把家族的利益放在高于个人幸福的位置上,无视宝玉与黛玉的爱情,最终酿成一出悲剧。

• 单位
  天津中医药大学