“德国文化、工业、交通考察”活动设计

作者：沈爱花

来源：中学地理教学参考, 2020, (16): 66-71.

• 地理位置
• 煤炭产量
• 汽车工业
• 工业部门
• 鲁尔区
• 工业区
• 活动设计

<正>一、教学课题上海市二期课改六年级第一学期"4.1德国"。二、活动背景学生在学习本节课之前,已经学习过日本、印度、埃及等国家,具备一定的地图阅读能力和地理描述能力,掌握了一定的国家地理学习方法。因此,本节课的学习不能局限于最基本的欣赏景观图片、阅读地图,以及寻找并描述地理事物,而应通过本节课的学习在地理分析方面有更大的提升。本文根据教学重点及六年级学生的心理特点,设计了一张学习单,分为课堂前和课堂中两部分。

• 单位
  东华大学