数学模型在实际问题中有着非常广泛的应用.2022年河南省中考数学第2题是一个设计方案问题，本文对其进行课堂教学实践，通过一系列问题串的提出，引导学生亲身经历从实际问题中抽象出数学模型的全过程，从而发展学生的抽象能力和建模能力，加深学生对方程和函数应用性的理解.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
