以学科竞赛为驱动探析“四步走”本科应用型人才培养模式——以北京农学院生物与资源环境学院为例

作者：谷薇; 俞涛

来源：课程教育研究, 2020, (18): 19.

• 学科竞赛
• 人才培养模式

本文以北京农学院生物与资源环境学院为研究对象,分析了学科竞赛对高校人才培养的重要意义,阐述了以学科竞赛为驱动的"四步走"本科应用型人才培养模式。

• 单位
  北京农学院