初中语文古诗词阅读教学中审美能力的培养

作者：李晋芳

来源：试题与研究, 2018, (16): 64.

• 初中语文
• 古诗词
• 阅读
• 审美能力

古诗词是中华文化的载体,它记载着中华五千年历史文化的精髓,是文化流传的一种重要手段。但是,受到时间和空间的限制,初中生在学习古诗词时遇到了一些问题,具体表现为严重缺乏审美和鉴赏能力,导致他们在中考中的古诗词鉴赏题目中屡屡失分。以上现象给语文教师敲响了警钟,使教师在古诗词课教学时要重视培养学生的审美能力,让他们对古诗词进行深入地解读和感悟,体会诗人的情感和古诗词的内涵,为以后的写作奠定基础。鉴于此,本文对古诗词阅读中审美能力的培养进行了详细地探讨,希望给广大教师提供借鉴价值。