特教学校智力障碍学生入学适应问题浅析——以H市特校为例

作者：陈新月

来源：安徽教育科研, 2022, (21): 117-120.

• 智力障碍学生
• 入学适应
• 问题

针对智力障碍儿童的入学适应问题，教师应从多个方面科学地评估学生，根据学生的差异性，制定个性化方案，针对学生不良适应行为进行指导，使学生的适应能力不断提高。