摘要

提升课堂教学有效性是当前新课改的基本内容。中职学生自身的知识基础相对薄弱,学习目标不够明确,学习动力缺失,行为规范性差,所以中职语文教学中存在着事倍功半、高耗能的问题。本文将中职语文作为研究对象,认为中职语文教学需要将课堂完全交还给学生,并注重改革教学方法、丰富教学内容、创新教学模式,以此贯彻落实以生为本的理念,提升中职语文课堂教学的实效性。