《新闻学概论》蕴含着丰富的课程思政元素，其课程建设目标与课程思政目标一致，理应在新闻学专业课程思政领域勇挑重担。本文通过探讨《新闻学概论》课程思政建设的原则、途径与方法，并结合部分章节内容举例说明课程思政的应用与表现，提出关于课程思政的几点反思，旨在为高校新闻学专业课程思政建设提供参考与借鉴。
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