如何让应用技术型高校越南语专业实践教学落到实处——以云南大学滇池学院为例

作者：袁嘉; 陆家荣; 栾育惠

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (07): 39-40.

• 实践教学
• 越南语专业
• 应用型
• 对策

实践教学是学生获取、掌握知识的重要途径,在应用型人才教学体系中处于核心环节。让各项实践教学活动得到有效落实,有助于应用技术型院校越南语专业实现人才培养目标,有利于提高越南语专业人才培养质量。

• 单位
  云南大学滇池学院