学以成人:学习如何走向生命自觉

作者：靖国平

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (09): 23-25.

• 学以成人
• 性转化
• 学习者
• 生命自觉
• 应用转化

<正>"学以成人"是2018年第二十四届世界哲学大会的主题。其哲学意蕴在于,人是通过主体性、反思性、生命化的学习实践建构和完成自己的。当前,学校教育需要深入思考和探索"学以成人"这一教育命题,引导教师"让学"(促进学生智慧地学习,走向生命成长的自主和自觉)、学生"向学"(保持对学习的热情、志趣和内在动力)、师生"共学"(在对话交流、教学相长中协同发展)。