文章基于融合教学的视角，明确了中职语文课与电子商务专业课融合教学的必要性，即语文知识是电商人才发展的前提、语文知识可辅助电商人才学习新知，而后以《中职语文基础模块（下）》第二单元第六课“南州六月荔枝丹”教学为例，从课堂模式、实践情境、借用信息技术等方面，开展中职电子商务专业语文课与电子商务专业课融合教学的实践研究，从而完成语文教学与电子商务专业课教学的双向渗透，以提高中职语文课堂教学效能，达到促进学生技能发展的最终目的。
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