优秀农耕文化嵌入农村社区教育路径研究——基于浙江省温州市泰顺县的实践

作者：陈李花; 陈大拱

来源：职业教育(下旬刊), 2019, 18(10): 70-75.

• 农耕文化
• 社区教育
• 发展路径
• 山区农村

中国农耕文明在其历史的传递与嬗变中,不断取其精华,弃其糟粕,形成了优秀农耕文化。在深入分析和思考农耕文化内涵与农村社区教育现状的基础上,浙江省温州市泰顺县积极开展农耕文化特色社区教育实践活动,打造农村特色品牌,注重乡土人才储备,助力农民增收致富,彰显乡土农耕文化特质,并以此为基础,进一步思考通过设立协同联动平台、提炼文化价值标准以及发挥村落教育价值,完善优秀农耕文化嵌入农村社区教育的方法和路径。