职教改革背景下助产专业双主体创新型人才培养模式的研究与实践

作者：林波; 文玉青

来源：卫生职业教育, 2020, 38(13): 3-5.

• 高职
• 助产专业
• 双主体
• 人才培养模式

职教改革对高职院校人才培养模式提出新的要求,创新人才培养模式是高职医学院校实施健康中国战略、完成立德树人教育任务的迫切要求。本文阐述双主体创新型人才培养模式的研究和实践,以皖西卫生职业学院为例,探讨助产专业双主体创新型人才培养模式改革的成效,为相关院校提供借鉴。

• 单位
  皖西卫生职业学院