摘要

为顺应国家推行“五育”并举与创新创业教育体系以及全面发展战略的工作要求,各高校培育人才模式要从德智体美劳全面发展角度来研究具体改革途径。文章以美育为背景,以艺术类专业为抓手,分析美育这一概念的历史演变过程、立体式教育模式界定、中国高校艺术类专业存在的问题。结合当下中国教育体系已具备的基础条件、发展策略、实施方法、专业化运用等方面的自身优势,梳理出美育背景下艺术类专业立体式教学改革的大致思路,进一步探究改革发展方向与途径,从而搭建立体式教学改革发展框架,落实艺术类专业立体式教学改革目标。希望能为高校艺术类专业在充分发挥美育育人的前提下,培养复合型高素质人才提供有益的思路和实践经验。