基于核心素养培养的高中数学教学改革

作者：许卫娟

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (08): 6.

<正>基于核心素养的培养来展开课程的教学,应当成为高中数学教学的一个基本向导.在这样的教学目标的指引下,学生的学科能力和综合学科素养才会得到有效构建.基于数学课的教学,培养学生具备的核心素养范畴比较多,教师除了要让学生更加积极主动地学习,也要很大程度将教学关注点放在对于学生思维能力的训练上.此外,培养学生积极的学习态度也非常重要,要让学生遇到问题后首先自主尝试解答,在有效的思考过程中加深对于问题