PBL在《分子生物学》教学中的应用初探

作者:张振霞; 郑玉忠
来源:时代教育(教育教学版), 2009, (1): 108-109.
DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2009.01.084

摘要

PBL是基于问题并以学生为中心的教育模式.与传统教学方式相比,PBL教学能够激发学生学习的积极性、主动性和创造性,能更好地培养学生综合能力;也能促进指导教师业务水平的提高,真正做到教学相长.本文通过概述PBL的特点和分析PBL在<分子生物学>教学中的优势及潜在的问题.探讨了PBL教学法在<分子生物学>教学中的应用前景.

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