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摘要
在初中数学学习过程中,数形结合思想为学生找到解决问题的思路与方法提供了方向引领.学生掌握了数形结合思想可以使知识的理解与内化效率更高.初中学生还处于形象思维阶段,而数形结合思想可以使知识的学习更直观形象,从而促进学生对知识的理解内化与应用.教师要深入理解数形结合思想的内涵,不断创新教学模式,提升学生数学综合能力.本文就在初中数学教学中如何引导学生应用数形结合思想解决数学问题,提高解题效率提出了一些可行性措施:运用数形结合思想理解与掌握数学概念;应用数形结合思想促进代数问题的解决;应用数形结合促进函数问题的解决;应用数形结合思想提高学生知识应用能力.
