小学低学段语文口语交际教学文本分析与优化策略

作者：冯鑫

来源：新课程导学, 2021, (16): 97-98.

• 低年段
• 口语交际教学
• 策略
• 小学语文

在日常生活中,口语交际是不可缺少的。与人交流,需要遵守一定的规则、具有良好的礼仪、倾听他人的想法,这些都是需要通过口语交际教学所应该达到的。小学阶段是儿童语言习得和发展的关键期,口语交际的教学显得尤为重要,其中低年段是学生打好基础的关键时期,探究低年段小学语文口语交际的教学有着比较深远的意义。