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摘要
技术赋能实现高职线上线下教学资源的技术化、智能化、智慧化，形成教学辅助丰富多样、学习促进多元便捷、综合质量成效显著的高职教学资源体系。对接线上线下教学资源质量评价指标遴选要求，构建教学资源质量评价体系，包括教育技术投入质量、教育技术运用质量、教学资源深度质量、教学资源适度质量、教学资源效度质量5个一级指标和22项二级指标，并给出了相应的指标解释和统计方法。在指标体系具体运用中要注重教育技术在教学资源的合理运用，加强赋分型质量评价指标的实践运用，注重评价指标的细化对接与动态调整，加强质量指标测评效果的分析与优化。
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单位无锡工艺职业技术学院
