在科技飞速发展的今天,应用型以及技能型的全新人才正在日益受到关注。对于现阶段的职业学校来讲,学校有必要侧重于转变现存的人才培育模式,确保将工匠精神渗透于人才培育中。职业学校应当尝试引进EPIP作为全新的人才培育思路,从而培养出富有工匠精神的各学科应用人才。
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