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摘要
大学生文化自信培育能加强大学生自身民族自豪感，也是新时代中国特色社会主义建设发展的需要。高校应顺应时代潮流，积极在教育教学中培养大学生的文化自信，使大学生成为建设新时代中国特色社会主义的中坚力量。本文以《旅游接待业》课程为例，进行基于“大学生文化自信培育”的《旅游接待业》课程教学目标与教学设计，从教材建设、教学过程、课程考核进行课程融入文化自信培育的教学实践，并从学校、教师、学生三个方面构建《旅游接待业》课程培养大学生文化自信的教学实施保障体系，力图构建专业课程建设内涵文化自信教育的教学新模式。
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