找准视点 走进文本阅读深处

作者：盛晨程

来源：小学生(中高年级版), 2021, (10): 123.

<正>纵观整个小学语文教学的本质,是基于听、说、读、写的交替反复的过程,但是阅读,对于语文教学来看,是最基础也是最重要的,肩负着渗透文学基础知识、丰富学生情感思维、强化儿童文化精神的任务。传统课堂教学中我们总是浅尝辄止,未能帮助学生深入文本去解读作者的内心,归根结底合适的视角是让学生有效地走进读本,这是提高阅读教学效率的关键点。下面我将从关节点、动情点和纠结点三方面分享一下自己在教学中的一些实践和相关心得。