道德教育是现代教育工作中除知识理论教育外又一项重要的任务，而数学教学因其较强的逻辑性、严谨性与真实性，在开展道德教育活动时有着独到的优势．文章从初中数学教学的现状着手，简要分析初中数学教学中开展立德树人教育的优势，并从多角度深入分析德育活动的开展策略，进而为提高学生思维辩证能力、促进学生心理健康发展等教育活动提供有参考借鉴价值的理论基础与教学案例．
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
