摘要

门诊教学是临床教学的重要组成部分,在艾滋病相关眼病的教学中,门诊教学可以提高学生的自我思考能力,有助于学生建立个性化诊疗思维、全面系统认识艾滋病相关眼病,提高学生的医患沟通能力,有助于理解职业精神和职业行为。

  • 单位
    首都医科大学附属北京地坛医院

全文