语文是在学生学习过程中一门最基本的课程,而阅读是学习语文的重要组成部分,其重要性不言而喻。良好的语文教育能够很好地锻炼学生的审美情趣和拓展学生的视野,语文教育中,阅读教学占很大一部分。由于阅读需要学生进行自主学习,因此,在教学过程中不能向其他课程一样直接进行教学,需要老师引导学生加大阅读量。但是从目前我国小学语文阅读教学有效性的现状来看,情况不容乐观,亟须革新教学,以提高小学语文阅读教学的效率。
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